No sistema
escolástico de educação da
Idade Média,
disputas (em
Latim:
disputationes, singular:
disputatio) ofereciam um método formal de debate designado para descobrir verdades na
teologia e nas
ciências. Regras fixas governavam o processo: elas demandavam dependência na tradição escrita de
autoridade e o completo entendimento de cada
argumento por ambas as partes.