Progressão continuada é uma das formas básicas de ensino nas
escolas fundamentais que pressupõe que o estudante deve obter as competências e
habilidades em um ciclo, que é mais longo que um ano ou uma série. Nesse sistema de ciclos, não está previsto a reprovação, mas a recuperação, por aulas de reforço.
O objetivo é regularizar o fluxo de
alunos ao longo dos anos de
escola, para superar o fracasso das altas taxas de reprovação. A ideia é que com isso, os alunos tenham acesso ao
estudo, sem repetências ou
interrupções, que criem desânimo e/ou prejudiquem o aprendizado.